Mustafa Emre Batmaz, Notre Dame de Sion Fransız Lisesi ve Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunudur . University of Greenwich’te Uluslararası Bankacılık ve Finans alanında yüksek lisans derecesi almıştır . Kariyerine Londra merkezli BeWhy Sports Management’ın kurucu ortağı olarak devam etmekte olup spor kulüplerine ve paydaşlarına hukuki ve finansal danışmanlık vermektedir . Aynı zamanda lisanslı bir sporcu olan Batmaz, Koç Üniversitesi Basketbol Takımı kaptanlığı yapmış ve üniversite tarihinin ilk şampiyonluklarında liderlik rolü üstlenmiştir .

1999 yılında İstanbul’da doğan Mustafa Emre Batmaz, Notre Dame de Sion Fransız Lisesi’nden mezun olduktan sonra lisans eğitimini Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde tamamladı. Lisans eğitimi sırasında finansal düzenlemeler ve bankacılık hukuku üzerine odaklanan bir altyapı oluşturdu. Ardından İngiltere’ye giderek University of Greenwich’te Uluslararası Bankacılık ve Finans üzerine yüksek lisans yaptı.

Çalışma hayatına öğrencilik yıllarında Bener Hukuk Bürosu ve Rekabet Kurumu’nda rekabet hukuku ve şirketler hukuku üzerine yaptığı stajlarla adım attı .Şekerbank iştiraki olan Şeker Yatırım’da uzun dönem stajyer olarak birleşme ve devralma (M&A) süreçleri, pazar araştırması ve risk değerlendirmeleri üzerine çalıştı .Mezuniyetinin ardından Özgün Hukuk Bürosu’nda yasal stajyer olarak görev aldı; bu süreçte bankacılık, vergi ve anayasa hukuku alanlarında yayınlar hazırladı ve finansal işlemler ile ticari davalar süreçlerinde bulundu .

Kariyerine Londra merkezli BeWhy Sports Management’ın kurucu ortağı olarak devam eden Mustafa Emre Batmaz, spor kulüplerine, federasyonlara ve spor paydaşlarına hukuki, finansal ve stratejik danışmanlık hizmetleri vermektedir .Bu görevinde finansal sürdürülebilirlik, yönetmelik uyumu, gelir optimizasyonu ve kulüp yönetişimi gibi konularda uluslararası çalışmalar yürütmektedir

Akademik ve profesyonel hayatının yanı sıra liderlik ve sosyal sorumluluk alanlarında da aktif olan Batmaz, University of Greenwich’te Finans ve Kapsayıcılık Kulübü’nün kurucularından biri ve saymanı olarak görev alarak finansal okuryazarlığı teşvik eden çalışmalar yaptı. Koç Üniversitesi Basketbol Takımı’nın kaptanlığını üstlenerek takımın 2023 İstanbul Şampiyonluğu ve Türkiye Üniversiteler Şampiyonluğu’nu kazanmasında liderlik etti ve bu başarılarıyla Öğrenci Dekanlığı Özel Ödülü’ne layık görüldü.

Fransızca ve İngilizce bilen Mustafa Emre Batmaz; futbol, padel, basketbol, seyahat ve tarih ile ilgilenmektedir.

Mustafa Emre Batmaz, Notre Dame de Sion Fransız Lisesi ve Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi mezunudur . University of Greenwich’te Uluslararası Bankacılık ve Finans alanında yüksek lisans derecesi almıştır . Kariyerine Londra merkezli BeWhy Sports Management’ın kurucu ortağı olarak devam etmekte olup spor kulüplerine ve paydaşlarına hukuki ve finansal danışmanlık vermektedir . Aynı zamanda lisanslı bir sporcu olan Batmaz, Koç Üniversitesi Basketbol Takımı kaptanlığı yapmış ve üniversite tarihinin ilk şampiyonluklarında liderlik rolü üstlenmiştir .

1999 yılında İstanbul’da doğan Mustafa Emre Batmaz, Notre Dame de Sion Fransız Lisesi’nden mezun olduktan sonra lisans eğitimini Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde tamamladı. Lisans eğitimi sırasında finansal düzenlemeler ve bankacılık hukuku üzerine odaklanan bir altyapı oluşturdu. Ardından İngiltere’ye giderek University of Greenwich’te Uluslararası Bankacılık ve Finans üzerine yüksek lisans yaptı.

Çalışma hayatına öğrencilik yıllarında Bener Hukuk Bürosu ve Rekabet Kurumu’nda rekabet hukuku ve şirketler hukuku üzerine yaptığı stajlarla adım attı .Şekerbank iştiraki olan Şeker Yatırım’da uzun dönem stajyer olarak birleşme ve devralma (M&A) süreçleri, pazar araştırması ve risk değerlendirmeleri üzerine çalıştı .Mezuniyetinin ardından Özgün Hukuk Bürosu’nda yasal stajyer olarak görev aldı; bu süreçte bankacılık, vergi ve anayasa hukuku alanlarında yayınlar hazırladı ve finansal işlemler ile ticari davalar süreçlerinde bulundu .

Kariyerine Londra merkezli BeWhy Sports Management’ın kurucu ortağı olarak devam eden Mustafa Emre Batmaz, spor kulüplerine, federasyonlara ve spor paydaşlarına hukuki, finansal ve stratejik danışmanlık hizmetleri vermektedir .Bu görevinde finansal sürdürülebilirlik, yönetmelik uyumu, gelir optimizasyonu ve kulüp yönetişimi gibi konularda uluslararası çalışmalar yürütmektedir

Akademik ve profesyonel hayatının yanı sıra liderlik ve sosyal sorumluluk alanlarında da aktif olan Batmaz, University of Greenwich’te Finans ve Kapsayıcılık Kulübü’nün kurucularından biri ve saymanı olarak görev alarak finansal okuryazarlığı teşvik eden çalışmalar yaptı. Koç Üniversitesi Basketbol Takımı’nın kaptanlığını üstlenerek takımın 2023 İstanbul Şampiyonluğu ve Türkiye Üniversiteler Şampiyonluğu’nu kazanmasında liderlik etti ve bu başarılarıyla Öğrenci Dekanlığı Özel Ödülü’ne layık görüldü.

Fransızca ve İngilizce bilen Mustafa Emre Batmaz; futbol, padel, basketbol, seyahat ve tarih ile ilgilenmektedir.

Yönetim Bilimleri Doktoru, spor bilimleri uzmanı olan Prof. Dr. Turgay BİÇER, Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölüm Başkanı ve aynı zamanda Egzersiz ve Spor Psikolojisi Deneğinin kurucu Başkanıdır; aynı zamanda Gedik ve Kıbrıs DAÜ de dersler vermektedir.

Biçer, ulusal ve uluslararası sempozyum ve kongrelerde bilimsel çalışmalarda bulunmuş, oturum başkanlıkları yapmış, ve bir çok bilimsel dergide çalışmaları yayınlanmıştır.

Biçer basketbol oynamış ve uzun yıllar ülkemizin çeşitli kulüplerinde antrenörlük yapmıştır.

Biçer, TRT 2’de Yapımcılığını Neşe Bilginer’ in üstlendiği, ülkemizin alanında önderlik yapan kişilerin başarı öykülerini model alan “Başarı Basamakları” programını Ayşe İdem Tümer ile birlikte dört yıl yapmış ve sunmuştur. SKYTURK360 TV, Lig Radyo ve Radyo sporda, spor psikolojisi alanında haftalık programlar yapmış ve sunmuştur. 

Biçer, yazarı olduğu 9 kitabın yanı sıra 12 kitabında editörüdür. Ulusal gazetelerde haftalık ve bazı sektörel dergilerde aylık köşe yazıları yazmaktadır. 

Biçer, Türkiye’ de Spor Psikolojisi ve mentorluğun öncüsüdür. UEFA Kupasını kazanan Galatasaray, Dünya ve Konfederasyon Kupasında 3. olan A Milli Futbol, Dünya şampiyonu olan Yelken Milli, 2004 Atina Olimpiyatlarında madalya alan Olimpik Sporcularının yanı sıra,  Fenerbahçe, Trabzonspor, Antalyaspor, Denizlispor, Sivas spor, futbol ve Efes Pilsen, Ülker Spor Basketbol, Vakıfbank Voleybol, Voleybol Kadın Milli Takımı, Yüzme Milli Takımı ve ENKA Tenis Kulübünün yanı sıra farklı dallarda birçok spor kulübü ve sporcunun mentorluğunu yapmış, yapmaktadır. Biçer aynı zamanda ve ulusal ve uluslararası alanda Liderlik, Takımdaşlık, Motivasyon Değişim Yönetimi ve Bireysel Gelişim konularında ilham veren etkili bir konuşmacı olarak kabul edilmekte; bu iş, eğitim, siyaset ve spor alanlarında lider ve yöneticilerin danışmanlığı ve koçluğunu yapmaktadır.

Biçer, Futbol Vakfı Mütevelli Heyeti üyesidir. İki dönem Yelken Federasyonunda Yönetim Kurulu Üyeliği yapmıştır. Bunun yanı sıra Basketbol Federasyonunda Eğitim, Golf Federasyonunda Sağlık, Yüzme, Kano, Karate Federasyonlarında Kurul üyelikleri yapmıştır; yapmaktadır. Biçer ayrıca Avrupa ve Uluslararası Spor Psikologları, TMOK, Spor Bilimleri Derneği,  ANLP, ISCHPER gibi yurtiçi ve yurt dışındaki birçok meslek kuruluşunun üyesidir. Biçer, Spor Bakanlığının oluşturduğu Spor Bilim Kurulu üyeliğine seçilmiştir. 

Birçok alanda ödülleri olan Turgay Biçer, 2015 yılında Türkiye Milli Olimpiyat Komitesinden  (TMOK),  Kariyer Dalı Büyük Ödülünü almıştır.

Alp Ulagay, 1976'da İstanbul’da doğdu. Galatasaray Lisesi, Galatasaray Üniversitesi ve Université des Alpes-Grenoble mezunu.

1998'den itibaren Hürriyet, Habertürk ve Cumhuriyet gazetelerinde muhabirlik, fotoğrafçılık, haber editörlüğü, köşe yazarlığı yaptı. Milliyet Kültür Sanat, CNBC Business, NTVMSNBC, Men’s Health, NBA Türkiye, Birgün, NTV Tarih, Bianet gibi birçok süreli yayında ve internet sitesinde yazılar yazdı. Açık Radyo'da 1995 ile 2023 arasında programcılık ve yorumculuk yaptı.

2018’den beri Londra’da yaşıyor ve gazetecilik yapmayı sürdürüyor. AZ 24 televizyonu, Futbol Arena, Cyclist Türkiye, Tenis Dünyası, Trendbasket, Ribaund, Athletics Podium, Oksijen gazetesini İngiltere temsilciliğini üstlendi. Halen Dünya gazetesinde spor ekonomisi yazıları yazıyor.

Dr. Sema Tuğçe Dikici, 1983 yılında İstanbul’da doğdu. Kocaeli Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi’nden mezun oldu. Siyasal ve Sosyal Bilimler Enstitüsü’ndeki Yüksek Lisans eğitiminde ‘Türkiye’de Futbol Taraftarlığı ve Siyaset’ üzerine yoğunlaştı. Türkiye’de futbol taraftarlığı üzerine yazılan ilk akademik çalışma olan yüksek lisans tezi, 2009 yılında “Çarşı, Bir Başka Taraftarlık” ismiyle kitap olarak basıldı. 2010 yılında Kadir Has Üniversitesi’nde Spor İletişimi ve Spor Hukuku eğitimini sonrasında da İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa’da Spor Yöneticiliği Bölümü’nde doktorasını tamamladı. Futbol endüstrisi, taraftarlık olgusu, futbolun tarih ve siyaset ile ilişkisini konu alan kitapları ile Türkiye’de 3 futbol kitabı olan tek kadın yazar ünvanını aldı. 

Yaklaşık 20 yıldır spora yatırım yapan markalarda ve uluslararası şirketlerde spor pazarlaması ve spor iletişimi üzerine yöneticilik yapan Dikici, şuanda Türkiye Futbol Federasyonu’nda Pazarlama Direktörü olarak çalışmakta, İstanbul Okan Üniversitesi Spor Yöneticiliği Bölümü’nde de Öğretim Görevlisi olarak ders vermektedir.  

Prof. Dr. Fuat Tanhan, lisans (1994) ve yüksek lisans (2000) derecelerini Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi’nden, doktora (2007) derecesini Ankara Üniversitesi Eğitimde Psikolojik Hizmetler programından almıştır. Akademik yaşamında araştırma görevlisi, yardımcı doçent ve doçent unvanlarının ardından 2020’de profesör olmuştur. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi’nde Eğitim Bilimleri Bölümü’nde görev yaparken anabilim dalı başkanlığı, enstitü ve senato üyelikleri gibi idari sorumluluklar üstlenmiştir.

Eğitim Bilgileri

Doktora, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler, Türkiye 2002 - 2007 

Yüksek Lisans, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye 1997 - 2000 

Lisans, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği, Türkiye 1990 - 1994 

 Yabancı Diller

İngilizce, B2 Orta Üstü 

 Yaptığı Tezler

Doktora, Ölüm Kaygısıyla Baş Etme Eğitim Programının Ölüm Kaygısı ve Psikolojik İyi Olmaya Etkisi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler, 2007 

Yüksek Lisans, Eğitimde Program Geliştirmenin Kültürel Temelleri ve Öğretim Açısından Önemi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitisü, Eğitim Bilimleri, 2000 

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Psikolojik Danışma ve Rehberlik 

Akademik Unvanlar / Görevler

Prof. Dr., Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2020 - Devam Ediyor 

Doç. Dr., Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2015 - 2020 

Yrd. Doç. Dr., Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2008 - 2015 

Araştırma Görevlisi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 1998 - 2001 

Akademik İdari Deneyim

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Senato, 2015 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Kariyer Geliştirme Ve Uygulama Merkezi, 2015 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2010 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Anabilim Dalı Başkanı, 2008 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Bap Yönetim Kurulu, 2015 - 2017 

Yönetilen Tezler

Tanhan F., Üniversite Öğrencilerinin FOMO düzeyleri ile Yalnızlık düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Yüksek Lisans, V.TAYİZ(Öğrenci), 2018 

Tanhan F., Motivasyonel Görüşmeye Dayalı Psikoeğitim Programının Öğrencilerin Okula Yabancılaşma ve Tükenmişlik Düzeylerine Etkisi, Doktora, Y.HASTUNÇ(Öğrenci), 2018 

Tanhan F., Kültüre Duyarlı Stres Programının Yaşam Doyumu, Bilinçli Farkındalık ve Stres Düzeylerine Etkisi, Doktora, H.İbrahim(Öğrenci), 2018 

Tanhan F., POZİTİF DAVRANIŞ DESTEĞİ PROGRAMININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ŞİDDET DAVRANIŞINA ETKİSİ, Doktora, Ö.ÇEVİK(Öğrenci), 2017 

Jüri Üyelikleri

Akademik Personel Sınavı, DR. GAYE ZEYNEP ÇENESİZ'İN YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMASI, VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVRSİTESİ, Aralık, 2017 

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

1. Attachment styles and codependency among individuals with substance use disorders in Eastern Turkey

Ayhan C. H., Aktaş M. C., Aktaş S., Tanhan F., Aktug Y.

Journal of Ethnicity in Substance Abuse, 2025 (SCI-Expanded)

2. 12 Years After Roboski: Prolonged Grief and Posttraumatic Effects

Ayhan C. H., Tanhan F., Yağan F., Avcı Erdal N., Öztürk G., Bedir G., Aslangiri S.

Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 2025 (SSCI)

3. Mediating and moderating effects of cognitive flexibility in the relationship between social media addiction and phubbing

Tanhan F., Özok H. İ., Kaya A., Yıldırım M.

Current Psychology, cilt.43, sa.1, ss.192-203, 2024 (SSCI)

4. The Turkish version of perceived support and control in birth scale

Inci F., Isbir G. G., Tanhan F.

JOURNAL OF PSYCHOSOMATIC OBSTETRICS & GYNECOLOGY, cilt.36, sa.3, ss.103-113, 2015 (SCI-Expanded)

5. Spann-Fischer İlişki Bağımlılığı Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama Çalışmasına İlişkin Psikometrik Bir Analiz

Tanhan F., Mukba G.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.36, ss.179-189, 2014 (SCI-Expanded)

6. An Analysis of Factors Affecting Teachers' Irrational Beliefs

Tanhan F.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.14, sa.2, ss.465-470, 2014 (SSCI)

7. The Validity and Reliability Work of the Scale That Determines the Level of the Trauma after the Earthquake

Tanhan F., Kayri M.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.13, sa.2, ss.1021-1025, 2013 (SSCI)

8. Üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen örgütsel faktörler ölçeğinin geliştirilmesi

Memduhoğlu H. B., Tanhan F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.9, sa.2, ss.106-124, 2013 (SSCI)

9. An Examination of the Factors Affecting Prospective Teachers' Perceptions of Faculty Members Using Chaid Analysis

Tanhan F., Kayri M.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.12, sa.2, ss.816-821, 2012 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

1. Dijital İyi Oluş Kavramı

Tayiz V., VANGÖLÜ M., ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, cilt.17, sa.4, ss.673-686, 2025 (Hakemli Dergi)

2. The Mediating Role of Religion Based Beliefs in the Relationship Between Microaggressions and Ethnocultural Empathy

TANHAN F.

International journal of educational studies and policy (Online), cilt.6, sa.1, ss.166-179, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Ruhsal Hastalıklara Yönelik Mikroagresyon ve İlişkili Faktörler

Sukut Ö., AYHAN C. H., TANHAN F., Bilgin H., AKTAS M. C., Arslan K.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sa.67, ss.218-230, 2025 (Hakemli Dergi)

4. The Effect of Childhood Trauma on Posttraumatic Growth in Patients with Depression

GÜZEL ÖZDEMİR P., ÜLKEVAN T., DEMİR M. A., TANHAN F., ASOĞLU M.

Van Tıp Dergisi, cilt.31, sa.1, ss.60-68, 2024 (Scopus)

5. Developing a Culture-Adapted Mindfulness Stress Reduction Program

ÖZOK H. İ., TANHAN F.

International Journal of Progressive Education- Pen Academic Publishing, cilt.19, sa.2, ss.74-91, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Empatinin Ölçeğinin Gelistirilmesi: Bir Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması

TANHAN F., KASAP S., Hasan F., ÜNSAL F.

Humanistic Perspective, cilt.4, sa.3, ss.493-511, 2022 (Hakemli Dergi)

7. Development of Teacher Empathy Scale: A Study of Validity and Reliability

TANHAN F., KASAP S., ÜNSAL F., HASAN F.

Humanistic Perspective, cilt.4, sa.3, ss.493-511, 2022 (Hakemli Dergi)

8. PSİKOLOJİK SAĞLAMLIĞIN ERGENLERİN PSİKOLOJİK KATILIK DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ETKİSİ

VANGÖLÜ M. S., TANHAN F.

SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL, cilt.7, sa.3, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Morita Therapy: Educational and Cultural Equivalent

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.12, sa.2, ss.447-463, 2022 (Hakemli Dergi)

10. University Student Satisfaction Scale: Validity and Reliability Study

ÖZOK H. İ., KAYRİ M., TANHAN F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, sa.2, ss.446-461, 2022 (Hakemli Dergi)

11. Psikolojik Danışmanların Travmaya Müdahale Becerisi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Taytaş M., Tanhan F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, sa.1, ss.232-246, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Fear of Missing Out (FoMO): A Current Review

TANHAN F., ÖZOK H. İ., TAYİZ V.

CURRENT APPROACHES IN PSYCHIATRY, cilt.14, sa.1, ss.74-85, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Awe Therapy: Fundamentals, Formulation and Usage Area Awe Terapi: Temelleri, Formülasyonu ve Kullanım Alanları

Tanhan F., DENİZ M. E., Akgün G. E.

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, cilt.12, sa.65, ss.300-319, 2022 (Scopus)

14. Cognitive Constructs of School Administrators Regarding Peer Victimisation and Their Behavioural Attitudes towards Bullying

TANHAN F., Tartut S.

Research in Language and Education: An International Journal, cilt.1, sa.2, ss.85-99, 2021 (Hakemli Dergi)

15. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MERHAMET DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Nas E., SAK R., TANHAN F.

Milli Eğitim Dergisi, cilt.50, ss.305-334, 2021 (Scopus)

16. Stress Sources and Behavioral Addiction Inclinations of Teachers in the Covid-19 Outbreak

TANHAN F., KIZILOK G. E.

Research on Education and Psychology, cilt.5, sa.2, ss.163-185, 2021 (Hakemli Dergi)

17. Psikolojik Danışmanların Yeterliklerinin İncelenmesi

Taytaş M., Tanhan F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, sa.1, ss.476-493, 2021 (Hakemli Dergi)

18. Bir Q-Metodu Çalışması: Rehber Öğretmenlere İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi

TANHAN F., NAS E.

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2020 (Hakemli Dergi)

19. Investigation of the Efficacy of EMDR in Earthquake Trauma: Case Report

Mukba G., Tanrıverdi S., Tanhan F.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, cilt.49, sa.1, ss.477-500, 2020 (ESCI)

20. The Effect of Body Posture on Foreign Language Anxiety

Kasap S., Tanhan F.

Sakarya üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.37, ss.46-65, 2019 (Hakemli Dergi)

21. Ahlaki Olgunluk ve Yaşam Pozsyonları açısından otaöğretim öğrencilerinde dunning-kruger etkisinin incelenmesi

TANHAN F., TURĞUT E.

Jourrnal of human sciences, cilt.16, sa.1, ss.102-117, 2019 (Hakemli Dergi)

22. Psikiyatride Rasyonel Seçim Teorisi

Güzel Özdemir P., Tanhan F., ÖZDEMİR O.

PSİKİYATRİDE GÜNCEL YAKLAŞIMLAR, cilt.10, sa.4, ss.484-495, 2018 (Hakemli Dergi)

23. KÜLTÜRE DUYARLI HAZIRLANAN STRES AZALTMA PROGRAMINDA BİLİNÇLİ FARKINDALIK UNSURLARI VE TÜRK KÜLTÜRÜNDEKİ KARŞILIKLARI

Özok H. İ., Tanhan F.

Journal of Social And Humanities Sciences Research (JSHSR), cilt.5, sa.30, ss.4469-4480, 2018 (Hakemli Dergi)

24. Stres Kuramları Bağlamında İçsel ÇatışmanınDışsal Savaşa Dönüşümüne İlişkin Bir Çözümleme

TANHAN F., ÖZOK H. İ.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler EnstitüsüVankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.1, sa.2, ss.57-77, 2018 (Hakemli Dergi)

25. Stres Kuramları Bağlamında İçsel Çalışmanın Dışsal Savaşa Dönüşümüne İlişkin Bir Çözümleme

Tanhan F., Özok H. İ.

Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi, sa.2, ss.57-77, 2018 (Hakemli Dergi)

26. Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Sınırlılık Algı Şemaları ile Sınav Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÇİÇEK İ., Tanhan F.

Batman University Journal Of Life Sciences, cilt.8, sa.1, ss.69-85, 2018 (Hakemli Dergi)

27. Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Sınırlılık Algı Şemaları İle Sınav KaygıDüzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÇİÇEK İ., TANHAN F.

Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, cilt.8, sa.1, ss.69-85, 2018 (Hakemli Dergi)

28. Sosyal Ağlarda Gerçeklik Algısını Etkileyen Değişkenlerin CAID Analiziyle İncelenmesi

Tanhan F., Çevik Ö.

Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying, cilt.5, sa.2, ss.74-87, 2018 (Hakemli Dergi)

29. Van Depremini Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Travma Sonrası Stres, Travma Sonrası Büyüme ve Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

Kardaş F., Tanhan F.

YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.15, sa.1, ss.1-36, 2018 (Hakemli Dergi)

30. Bisiklet Kullanımı üzerine Yeniden Düşünmek

TANHAN F.

Şehrivan Gazetesi, 2017 (Hakemli Dergi)

31. Öğrencilerin kariyer Seçimlerinde Aile ve Sosyal Medyanın Etkisinin İncelenmesi( Bir Odak Grup Çalışması)

TANHAN F., Ümmühan Y.

THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE, sa.35, 2017 (Hakemli Dergi)

32. ÖĞENCİ VE ÖĞRETMENLERİN KARİYER ALGILARINI İNCELENMESİ

Tanhan F., Nurses D.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, sa.33, ss.68-84, 2017 (Hakemli Dergi)

33. Öğrenci ve Öğretmenlerin Kariyer algılarının İncelenmesi

TANHAN F., Nurses D.

Sakarya Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi, sa.33, 2017 (Hakemli Dergi)

34. ÖĞRENCİLERİN KARİYER SEÇİMLERİNDE AİLE VE SOSYAL MEDYANIN ETKİSİNİN İNCELENMESİ( BİR ODAK GRUP ÇALIŞMASI)

Tanhan F., Yılmaz Ü.

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, sa.35, ss.177-190, 2017 (Hakemli Dergi)

35. Cultural and religious perspectives of loss and bereavement in Anatolia

TANHAN F., KASAP S., ÜNSAL F.

International Journal of Human Sciences, cilt.13, sa.10, ss.4181-4187, 2016 (Hakemli Dergi)

36. Cultural and religious perspective of loss and bereavement in Anatolia

Tanhan F.

international journal of human science, cilt.3, sa.13, ss.4181-4187, 2016 (Hakemli Dergi)

37. Cultural and religious perspective of loss and bereavement in Anatolia

Tanhan F., Kasap S., Ünsal F.

Journal of Human Sciences, cilt.13, sa.3, ss.4181-4187, 2016 (Hakemli Dergi)

38. CULTURAL AND RELİGİOUS PERSPECTİVE OF LOSS AND BEREAVEMENT İN ANATOLİA

TANHAN F.

JOURNAL OF HUMAN SCİENCE, 2016 (Hakemli Dergi)

39. Siber Kimliklerin Kişiliğe Yansıması: Proteus Etki (Tanımı, Nedenleri ve Önlenmesi)

Tanhan F.

ONLINE JOURNAL OF TECHNOLOGY ADDICTION & CYBERBULLYING, cilt.2, sa.4, ss.1-19, 2015 (Hakemli Dergi)

40. Investigation of the perception about earthquake based on elementary school students’ opinions

Tanhan F., Mukba G.

International Journal of Human Sciences, cilt.12, sa.2, ss.1581-1601, 2015 (Hakemli Dergi)

41. Posttraumatic growth in mothers after infant admission to neonatal intensive care unit

Tanhan F.

croatian pediatric journal, sa.59, ss.14-18, 2015 (Hakemli Dergi)

42. Investigation of the perception about earthquake based on elementary school students’ opinionspDepreme ilişkin algının deprem yaşayan ilköğretim öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak incelenmesi

TANHAN F., MUKBA G.

International Journal of Human Sciences, cilt.12, sa.2, ss.1581, 2015 (Hakemli Dergi)

43. Depreme ilişkin algının deprem yaşayan ilköğretim öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak incelenmesi

Tanhan F.

İNTERNATİONAL JOURNAL OF HUMAN SCIENCES, cilt.2, sa.12, ss.1581-1601, 2015 (Hakemli Dergi)

44. The Investigation of Relation between Internet Addiction of Secondary Education Students and Perceived Social Support

Kayri M., Tanrıverdi S., Tanhan F.

Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying, cilt.1, sa.1, ss.33-59, 2014 (Hakemli Dergi)

45. The Determination of Predictors among Emotion Awareness Levels of College Students

Tanhan F., Mukba G.

The Online Journal of Counseling and Education, cilt.3, sa.3, ss.40-54, 2014 (Hakemli Dergi)

46. Ortaöğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ile Algılanan Sosyal Destek Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kayri M., Tanhan F., Tanrıverdi S.

Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying, cilt.1, sa.1, ss.1-27, 2014 (Hakemli Dergi)

47. The Investigation of Variables Predicting the Situation of Alcohol or Drug Addiction in the Families of University Students

Tanhan F., Mukba G.

Journal of Dependence, cilt.15, sa.2, ss.65-75, 2014 (Hakemli Dergi)

48. Van Depremini Yaşayan Ortaöğretim Öğrencilerinin Travmadan Etkilenme ve Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

TANHAN F., KARDAŞ F.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.4, sa.1, ss.102-115, 2014 (Hakemli Dergi)

49. Öğretmenlerde İrrasyonel İnançlar ile cinsiyet ve depresyon ilişkisinin incelenmesi

TANHAN F.

sakarya üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, sa.28, ss.55-73, 2014 (Hakemli Dergi)

50. the investgation of variables prdictig the stuation of alcohol or drug addiction in the families of university student

TANHAN F., MUKBA G.

bağımlılık dergisi, cilt.15, sa.2, 2014 (Hakemli Dergi)

51. Spann-Fischer İlişki Bağımlılığı Ölçeğinin Türkçe Versiyonuna İlişkin Psikometrik Bir Analiz

TANHAN F., MUKBA G.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.2, sa.36, 2014 (Hakemli Dergi)

52. Aile İçinde Madde Bağımlısı Olma Durumunu Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi

TANHAN F., MUKBA G.

Bağımlılık Dergisi - Journal of Dependence, cilt.15, sa.2, ss.65-75, 2014 (Hakemli Dergi)

53. Şiddetin Soy Kütüğüne İlişkin Psikolojik Bir Betimleme

TANHAN F.

Sağlıkla Hemşirelik Dergisi, 2014 (Hakemsiz Dergi)

54. The Deterbmination of Predictors Among Emotion Awareness Levels of College Students

TANHAN F., MUKBA G.

The Online Journal of Counseling and Education, 2014 (Hakemli Dergi)

55. Investigating Factors Determining High-School Students’ Level of Exposure to the Van Earthquake

Tanhan F., Kardaş F.

AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, ss.347-354, 2013 (Hakemli Dergi)

56. The Effects of Nature Training on the Sense of Limitedness of Elementary School Children, Who Experienced an Earthquake

Tanhan F., Mukba G.

Mediterranean Journal of Educational Research, ss.542-548, 2013 (Hakemli Dergi)

57. Üniversite Öğrencilerinin Akadeik Başarılarıı Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin Geçerlik ve güvenirlik Çalışması

MEMDUHOĞLU H. B., TANHAN F.

YYÜ Eğitim fakültesi Dergisi, cilt.10, sa.1, 2013 (Hakemli Dergi)

58. Bitirilemeyen İlişkiler Yakınlık Terörizmi

TANHAN F.

Sağlıkla Hemşirelik Dergisi, 2013 (Hakemsiz Dergi)

59. ÖLÜM EĞİTİMİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ÖLÜMKAYGISI VE PSİKOLOJİK İYİ OLMAYA ETKİSİ

TANHAN F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.10, sa.1, ss.184-200, 2013 (Hakemli Dergi)

60. Devlet Okullarında Kadrolu ve Kadrosuz Olarak Çalışan Öğretmenlerin Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi

Tanhan F., Kayri M., Tanrıverdi S.

Sakarya University Journal of Education, cilt.2, sa.2, ss.52-64, 2012 (Hakemli Dergi)

61. Öğrenciyi Tanıma Yeterlikleri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

TANHAN F.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.14, sa.2, ss.503-522, 2012 (Hakemli Dergi)

62. the relation betwen mobbing behaviors teachers in elementary schools are exposed to and their bornout levels

TANHAN F., ÇAM Z.

Procedia social and behavioral sciences, cilt.15, 2011 (Hakemli Dergi)

63. Çocuk Eğitiminde Anne Baba Tutumlarının Yeri

TANHAN F.

Hayret: Çocuk-Genç-Yetişkin Dergisi, 2011 (Hakemsiz Dergi)

64. Tercih Ettikleri Merkezler Dışında Farklı Sınav Merkezlerine Yönlendirilen Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri

TANHAN F., TANRIVERDİ S.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.7, sa.1, ss.70-85, 2010 (Hakemli Dergi)

65. KÜRESEL ÇEVRE POLİTİKALARININ KÜRESEL KAMUSAL MALLAR PERSPEKTİFİNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

YALÇIN A. Z., TANHAN F.

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, cilt.12, sa.21, ss.288-309, 2009 (Hakemli Dergi)

66. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖLÜME VERDİKLERİ ANLAM VE ÖĞRENİM GÖRDÜKLERİ PROGRAM AÇISINDAN ÖLÜM KAYGISI DÜZEYLERİ

TANHAN F., İNCİ F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.3, sa.2, ss.34-43, 2006 (Hakemli Dergi)

Kitaplar

1. Ailede İletişim ve Problem Çözme

TANHAN F.

Aile Akademisi, Tanhan Fuat, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.1-27, 2023

2. Savaş, Travma, Kayıp ve Yas

TANHAN F.

Savaş Psikolojisi, Erdinç Öztürk, Editör, Türkiye Klinikleri Psikoloji, İstanbul, ss.142-150, 2023

3. RUH SAĞLIĞININ BİR GÖSTERGESİ OLARAK ELEŞTİREL DÜŞÜNMEK

TANHAN F.

Eleştirel Düşünmek-Muhakeme Eğitimi, Fuat Tanhan, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.37-55, 2023

4. Gelişmeleri Kaıçrma Korkusu ve Yalnızlık

TAYİZ V., ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular - Eski ve Yeni Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.87-99, 2022

5. Kültüre Duyarlı Stres Programı ve Başetme

ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular - Eski ve Yeni Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.100-122, 2022

6. AİLE DİZİLİMİ: ÖYKÜSEL TERAPİDE DİZİLİM TEKNİĞİNİN KULLANIMI

MUKBA G., TANHAN F., ÖZDEMİR M.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular Yeni ve Eski Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Tanhan Fuat, Editör, Palme Yayınevi, İzmir, ss.1-9, 2022

7. Kabul ve Kararlılık Terapisi Uygulamalarının Etkisi

TANHAN F., VANGÖLÜ M. S.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.158-166, 2022

8. Aile Dizilimi: Öyküsel Terapide Dizilim Tekniğinin Kullanımı

MUKBA G., TANHAN F., ÖZDEMİR M.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular-Yeni ve Eski Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Tanhan, Fuat, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.1-10, 2022

9. Kültüre Duyarlı Stres Programı ve Başetme

ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.100-122, 2022

10. OKUL TEMELLİ PSİKOLOJİK İLK YARDIM ÖĞRETMEN UYGULAMA KİTABI

TANHAN F., DENİZ M. E., SAVİ ÇAKAR F., ÇINAR Y., Yıldırım İ.

GAZİ MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ, Ankara, 2021

11. OKUL TEMELLİ PSİKOLOJİK İLK YARDIM PSİKOLOJİK DANIŞMAN/REHBER ÖĞRETMEN UYGULAMA KİTABI

DENİZ M. E., TANHAN F., SAVİ ÇAKAR F., Yıldırım İ., ÇINAR Y.

GAZİ MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ, Ankara, 2021

12. Afet, Kriz ve Travma Sonrası Psikolojik İl Yardım (PİY)

SAVİ ÇAKAR F., DENİZ M. E., TANHAN F.

Çocuk ve Ergenlerde Travma, Kayıp ve Yas Danışmanlığı Kuram ve Uygulamaları, Firdevs SAVİ ÇAKAR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.334-359, 2021

13. Eğitim Ortamlarında Nitelik

Tanhan F. (Editör), Özok H. İ. (Editör)

Anı Yayıncılık, Ankara, 2020

14. Pandemi ve Eğitim

Tanhan F. (Editör), Özok H. İ. (Editör)

Anı Yayıncılık, Ankara, 2020

15. Seçmeli Derslerin İşlevi ve Eğitimin Demokratikleşmesindeki Önemi

TANHAN F., ipek y.

EĞİTİM ORTAMLARINDA NİTELİK, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.256-262, 2020

16. Okul Yöneticilerinin Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

TANHAN F., MAZLUM M. M., UÇAR R.

Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.59-102, 2020

17. Pandemi İkliminde Belirsizlik ve Psikolojik Yansımaları

TANHAN F.

Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.37-46, 2020

18. Koronavirüs (COVID-19) Pandemi Sonrası Uzaktan Eğitimde Öğrencilere Sosyal, Duygusal ve Davranışsal Destek için Bir Alternatif: Pozitif Davranış Desteği

ÇEVİK Ö., TANHAN F.

Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.323-342, 2020

19. EĞİTİM ORTAMLARININ KALİTE GÖSTERGESİ OLARAK: KİŞİLERARASI İLETİŞİM

TANHAN F.

EĞİTİM ORTAMLARINDA NİTELİK, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.69-78, 2020

20. TÜRKİYE EĞİTİM VİZYONU ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER

Tanhan F. (Editör)

Pegem, Ankara, 2019

21. Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen

Tanhan F., Özok H. İ., aladağ c.

Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, 2019

22. Danışmanlık ve Psikoterapide İleri Teknikler

TANHAN F., BİNGÖL T.

Vizetek, Ankara, 2019

23. Değerler Eğitimi Bağlamında Eğitim Vizyonu Hedeflerine Ulaşmada Örtük Programın Önemi

Tanhan F., Özok H. İ.

Eğitim Pratiğimiz Üzerine Araştırmalar, Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim ÖZOK, Cesim ALADAĞ, Editör, Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.380-385, 2019

24. Eğitim Psikolojisi Bağlamında Eğitim Sistemi ve Öğretmen-Öğrenci Etkileşimine Eleştirel Bir Bakış

TANHAN F.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.73-79, 2019

25. Değerler Eğitimi Bağlamında Eğitim Vizyonu Hedeflerine Ulaşmada Örtük Programın Önemi

TANHAN F., ÖZOK H. İ.

EĞİTİM PRATİĞİMİZ ÜZERİNE ARAŞTIRMALAR, Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim ÖZOK, Cesim ALADAĞ, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.380-385, 2019

26. Lisansüstü Eğitimde Kişilerarası Etkileşimin Psikolojik Yansımaları

TANHAN F.

Lisansüstü Eğitim Üzerin Düşünceler, Fuat TANHAN, Editör, PegemA, Ankara, ss.9-19, 2019

27. Öğretmenlerin Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin İş Doyumu ve Bazı Değişkenler Açısından İlişkisi

TANHAN F., Mutlu Ş.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.254-264, 2019

28. Lisansüsütü Eğitimde Psikolojik Hizmetlerin Yeri

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

Lisansüstü Eğitim Üzerine Düşünceler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.246, 2019

29. Anaokullarında Görevyapan Müdürlerin İdeal Öğretmen Algıları

TANHAN F., delen e.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.181-202, 2019

30. Öğrencilerin Gözüyle İdeal Öğretmen Özellikleri

TANHAN F., Avcı İ.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.172-180, 2019

31. Lisansüstü Eğitime İlişkin Üniversite Öğrencilerinin Algısı

TANHAN F., TANRIVERDİ S.

Lisansüstü Eğitim Üzerine Düşünceler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.173-187, 2019

32. Eğitim Sistemimizde Denetim ve İdeal Maarif Müfettişlerinin Özellikleri Üzerine Fenomenolojik Bir Değerlendirme

TANHAN F., İpek Y.

Eğitim Pratiğimiz Üzerine Araştırmalar, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.156-173, 2019

33. Öz Düzenleme

TANHAN F.

Sosyal Beceri Eğitimi, M. Engin Deniz, Ali Eryılmaz, Editör, PegemA, Ankara, ss.159-190, 2019

34. 2023’ün Ötesinde Okulların Geleceği Ya Da Geleceğin Okulları

TANHAN F., HASTUNÇ Y.

Türkiye Eğitim Vizyonu Üzirene Değerlendirmeler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.185-188, 2019

35. Maarif Müfettişlerinin İdeal Öğretmene İlişkin Bilişsel Algıları

TANHAN F., İpek Y.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.207-216, 2019

36. Eğitimin Ahlaki Zorunluluğu:Öğerenci Kişilik Hizmetleri

TANHAN F.

Türkiye Eğitim Vizyonu Üzirene Değerlendirmeler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.251-256, 2019

37. 2023 Vizyor Belgesinde Yabancı Dil Öğretiminin Yeri

TANHAN F., Volkan T.

Eğitim Pratiğimiz Üzirene Araştırmalar, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.66-73, 2019

38. Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Mesleki Sonuç Beklentileri

TANHAN F., MARUFOĞLU M.

Eğitim Pratiğimiz Üzerine Araştırmalar, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.210-223, 2019

39. Eğitimin PsikolojikTemelleri

Tanhan F.

Eğitime Giriş, Prof. Dr. Hasan Basri MEMDUHOĞLU, Prof. Dr. Kürsad YILMAZ, Editör, Pegem Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.99-126, 2018

40. KAYIP VE YAS İÇİN DANIŞMANLIK BECERİLERİ

TANHAN F.

NOBEL, ANKRA, 2017

41. TÜRKİYEDE GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDE BULUNAN SURİYELİLEE YÖNELİK REHBERLİK HİZMETLERİ KLAVUZU

TANHAN F.

MEB, Ankara, 2017

42. EĞİTİMİN PSİKOLOJİK TEMELLERİ

Tanhan F.

EĞİTİM BİLİMNE GİRİŞ, HASAN BASRİ MEMDUHOĞLU, KÜRŞAT YILMAZ, Editör, Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, ss.100-126, 2017

43. GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ BİREYLERDE YAS VE ÖLÜM

Tanhan F.

GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ BİREYLERE YÖNELİK REHBERLİK HİZMETLERİ KLAVUZ KİTABI, PROF. DR. MUSTAFA BALOĞLU, ERTAN GÖV, TURGUT BAĞRIAÇIK, Editör, Tanıtıcı Yayınlar, Ankara, ss.107-129, 2017

44. KAYIP VE YASLA ÇALIŞAN PSİKOLOJİK DANIŞMA UZMANLARI

Tanhan F., Kasap S.

KAYIP VE YAS İÇİN DANIŞMANLIK BECERİLERİ, DOÇ DR. FUAT TANHAN, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.213-219, 2017

45. YAS DANŞMANLIĞI

Tanhan F.

TÜRKİYEDE GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDE BULUNAN SURİYELİLERE YÖNELİK REHBERLİ HİZMETLERİ KLAVUZU, ERTAN GOV, Dr. MEHMET AKSOY, Editör, Meb Yayınları, Ankara, ss.40-44, 2017

46. KAYIP VE YASLA ÇALIŞAN PSİKOLOJİK DANIŞMA UZMANLARI

TANHAN F., KASAP S.

KAYIP VE YAS İÇİN DANIŞMANLIK BECERİLERİ, FUAT TANHAN, Editör, NOBEL, Ankara, ss.213-219, 2017

47. GEÇİCİ KORUMA STAÜSÜNDEKİ BİREYLERDE ÖLÜM VE YAS

TANHAN F.

GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ BİREYLERE YÖNELİK REHBERLİK HİZMETLERİ KLAVUZ KİTABI, PROF. DR. MUSTAFA BALOĞLU, ERTAN GÖV, TURGUT BAĞRIAÇIK, Editör, PRATİK TANITIM, Ankara, ss.106-129, 2017

48. Ölüm ve Yas Danışmanlığı

TANHAN F.

Yetişkinlik ve Yaşlılık Gelişim ve Psikolojisi, Hasan Bacanlı, Şerife Terzi, Editör, Açılım Kitap, İstanbul, ss.517-569, 2015

49. Kesintili Oniki Yıllık Zorunlu Eğitim Modelinde Şeçmeli Ders Uygulamaları Sempozyumu Bildiriler Kitabı

Tanhan F., Aslan C., Taşkın N.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Van, 2014

50. VAN İLİ EĞİTİM SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ÇALIŞTAYI 18-19 HAZİRAN 2012

Aslan C., Tanhan F.

Semih Ofset Matbaacılık Yay. Sağ. İnş. San. Ve Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2013

51. Van Depremi Sosyo Ekonomik ve Psikolojik Durum Tespiti Raporu

A KORKUT T., PARİN S., TANHAN F.

Çocuk Vakfi Yayınları, 2012

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

1. Farklı Değişkenlere Göre Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ve Yalnızlık Arasındaki İlişki

TANHAN F., ÖZOK H. İ., TAYİZ V.

Trb2 International Congress on Educational Sciences (TRB2-ICES), Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2. Kendini Gerçekleştirme Kavramı Üzerine Psiko-Kültürel Bir Değerlendirme

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 13 - 15 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

3. Okullarda ACT Uygulamaları

TANHAN F., VANGÖLÜ M. S.

TRB2 INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES/ TRB2 ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, ss.103, (Özet Bildiri)

4. Kariyer Kararsızlığı Yaşayabilecek Ortaöğretim Kademesindeki Öğrencilere Dönük Çözüm Odaklı Kısa Süreli Terapi (Çokst) Süreci Önerisi

MUKBA G., Tayiz V., TANHAN F.

22. Uluslararası Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi- Tam Metin Kitabı, Muş, Türkiye, 7 - 10 Ekim 2021, ss.271-283, (Tam Metin Bildiri)

5. FOMO ve Telefon ile ilgili Bağımlılıklar Üzerine Bir Derleme

TANHAN F., ÖZOK H. İ., TAYİZ V.

VII. TURKCESS Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2021, (Tam Metin Bildiri)

6. Öğretmenlerin Psikolojik İyi oluş Düzeylerinin İş Doyumu ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

MUTLU Ş., TANHAN F.

Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, 19 Mart 2019, (Özet Bildiri)

7. 2023 VE ÖTESİ EĞİTİM DÜNYASINDA MUTLULUK PRATİKLERİ

TANHAN F., ÜNSAL F.

Eğitim Paratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

8. Değerler Eğitimi Bağlamında 2023 Hedeflerine Ulaşmada Örtük Programın Önemi

TANHAN F., ÖZOK H. İ.

EĞİTİM PRATİĞİMİZ VE 2023 EĞİTİM VİZYONU KONGRESİ, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

9. Bir Q-Metodu Örneği: Rehber Öğretmenlere İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi

Tanhan F., NAS E.

I. Uluslararası Anadolu Multidisipliner Çalışmalar Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, ss.97, (Özet Bildiri)

10. Lisansüstü Eğitimde Psikolojik Hizmetlerin Yeri

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

Lisansüstü Eğitim Forumu, 28 - 29 Aralık 2018, (Özet Bildiri)

11. Lisansüstü Eğitime İlişkin Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel Algıları

Tanhan F., Tanrıverdi S.

Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2018, ss.37, (Özet Bildiri)

12. Lisansüstü Eğitimde Psikolojik Hizmetlerinin Yeri

Tanhan F., Çevik Ö.

Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2018, ss.46, (Özet Bildiri)

13. Lisansüstü Eğitimde Kişiler arası Etkileşimin Psikolojik Yansımaları

Tanhan F.

Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2018, ss.17, (Özet Bildiri)

14. Baba Kaybı Yaşayan Bir Çocuğa İlişkin Olguda Emdr'nin Etkinliğinin Araştırılması

MUKBA G., TURĞUT E., TANHAN F.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

15. Evaluation Of The Perception Of Death in Turkish Bociety By Political Leaders on Twitter

Tanhan F., Aynas S.

Globets 2018 Conference, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 - 09 Mayıs 2018, ss.58, (Özet Bildiri)

16. The Affect Of Body Posture on General Language Anxieyt and Foreing Language Anxiety

Tanhan F., Kasap S.

Globets 2018 Conference, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 - 09 Mayıs 2018, ss.56, (Özet Bildiri)

17. The Knowledge Level Of School Director About İntergrating Students During The Course Control

Tanhan F., İPEK Y.

Globets 2018 Conference, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 - 09 Mayıs 2018, ss.41, (Özet Bildiri)

18. Etkili İletişim Eğitiminin İngilizce Öğretmenliği Öğrencilerinin İletişim Becerilerine Etkisi

Tanhan F., Mukba G., Aynas S., Aynas N.

Globets 2018 Conference, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.331, (Özet Bildiri)

19. İngilizce Öğrenmeye Çalışan Öğrencilerin İngilizceye İlişkin Metatforik Algıları İle Dil Kaygı Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tanhan F., Kasap S.

International EJER Congress 2018, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.329, (Özet Bildiri)

20. The Effect of Pozitif Behavior Support Program on Violent Behavior of High School Students

TANHAN F.

Th Macro Trend Conference on Social Science:Paris 201, 28 - 29 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

21. THE EFFECT OF POSİTİVE BEHAVİOR SUPPORT PROGRAM ON VİOLENT BEHAVİOR OF HİGH SCHOOL STUDENTS

Tanhan F.

THE MACROTREND CONFERANCE ON SOCİAL SCİENES: PARİS 2017, Paris, Fransa, 28 - 29 Aralık 2017, ss.45-47, (Özet Bildiri)

22. A socio-economic and demographic investigation about juvenile pushed to crime over court records (sample of Van)

TANHAN F., AYNAS S.

15th europen conference on traumatic stress, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.264-265, (Özet Bildiri)

23. Investigating the effectiveness of experiential play therapy: a case study of emotional abuse

Mukba G., Çenesiz G. Z., Tanhan F., Mukba M.

The 15th European Conference on Traumatic Stress Child Maltreatment Across the Lifespan, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.226-227, (Özet Bildiri)

24. A SOCİO-ECONOMİC AD DEMOGRAPHİC İNVESTİGATİON ABOUT JUVENİLE PUSHED TO CRİME OVER COURT RECORDS ( SAMPLE OF VAN)

Tanhan F., AYNAS S.

THE 15. EUROPAN CONFERENCE ON TRAUMATİC STRESS, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.264-265, (Özet Bildiri)

25. Investigating the effectiveness of experiential play therapy: a case study of a traumatic event

Tanhan F., Mukba G., Çenesiz G. Z., Mukba M.

The 15th European Conference on Traumatic Stress Child Maltreatment Across the Lifespan, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.223, (Özet Bildiri)

26. Okul Psikolojik Danışmanlarının Çok Kültürlü Kişilik Özelliklerinin Bazı Değişkenlere Göre incelenmesi

TANHAN F., DEMİR İ. H.

4. İnternational Eurasian Educational Research Cogress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

27. Okul Psikolojik Danışmanlarının Kültüre Duyarlı Danışma Yeterlilikleri ve çok kültürlü Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi

DEMİR İ. H., TANHAN F.

4. İnternational Eurasian Educational Research Cogress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

28. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN ÇOK KÜLTÜRLÜ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Tanhan F., Demir İ. H.

EJER CONGRESS 2017, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1552-1553, (Özet Bildiri)

29. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ KÜLTÜRE DUYARLI PSİKOLOJİK DANIŞMA YETERLİKLERİ VE ÇOK KLTÜRLÜ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Demir İ. H., Tanhan F.

EJER CONGRESS 2017, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1547-1548, (Özet Bildiri)

30. Modern Toplumların Arkaik Kalıntıları Olarak Aşiretler: Bilişsel Bir Çözümleme

TANHAN F.

Türkiyede Aşiret Gerçeği sempozyumu, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

31. MODEN TOPLUMLARIN ARKAİK KALINTILARI OLARAK AŞİRETLER: BİLİŞSEL BİR ÇÖZÜMLEME

Tanhan F.

TÜRKİYEDE AŞİRET GERÇEĞİ SEMPOZYOMU, Van, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.28-29, (Özet Bildiri)

32. A SOCIO-ECONOMIC AND DEMOGRAPHIC INVESTIGATION ABOUT JUVENILE PUSHED TO CRIME OVER COURT RECORDS

Tanhan F., Aynas S.

15th Conference of European Society for Traumatic Stress Studies, Odense, Danimarka, 2 - 04 Mayıs 2017, ss.264, (Özet Bildiri)

33. DEPREM TRAVMASINDA EMDR (EYE MOVEMENT DESENSİTİZATİON AND RE-PROCESS)’NİN ETKİNLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI: OLGU SUNUMU

Mukba G., Tanrıverdi S., Tanhan F.

VI. ULUSAL PDR UYGULAMALARI KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, ss.84-86, (Özet Bildiri)

34. DEPREM TRAVMASINDA EMDR (EYE MOVEMENT DESENSİTİZATİON AND RE-PROCESS)’xxNİN ETKİNLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI: OLGU SUNUMU

MUKBA G., TANRIVERDİ S., TANHAN F.

VI. ULUSAL PDR UYGULAMALARI KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, (Tam Metin Bildiri)

35. Deprem Travmasında EMDR'nin Etkililiğinin araştırılması: Olgu Sunumu

Tanhan F.

6. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

36. YENİ DOĞAN YOĞUN BAKIMI PERSONELİNİN İKİNCİL TRAVMA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Tanhan F., Mukba G., Ocak S., Mukba M.

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, ss.1133-1136, (Özet Bildiri)

37. Ergenlerde Akran ve Sanal Zorbalığın Yaygınlığı ve Risk Faktörleri

YILDIRIM B., İŞGÖREN G., ADANA F., YEŞİLFİDAN D., MUTLU K., SAVİ ÇAKAR F., TANHAN F.

1. Ulusal Halk Sağlığı Hemşireliği Kongresi, İzmir, Türkiye, 17 - 20 Haziran 2015

38. INVESTIGATION OF THE PERCEPTION ABOUT EARTHQUAKE BASED ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ OPINIONS

Tanhan F., Mukba G.

ICEC 2014 3rd INTERNATONAL COUNSELING AND EDUCATION CONFERENCE, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2014, ss.34, (Özet Bildiri)

39. Investigating The Hopelessnesss and Trauma Level of Adolescents’ Experıencıng the Van Earthquake

Tanhan F., Kardaş F.

5th World Conference on Educational Sciences, Roma, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, ss.1, (Özet Bildiri)

40. KOBİ lerin Halka Arz Sürecinde Türkiye Finansal Raporlama Standartlarının Etkileri Bir Üretim İşletmesinde Uygulama

TERZİ S., ATMACA M., TANHAN F., YAYLA A., UÇAR R., ZIRHLIOĞLU G.

9.Uluslararası Muhasebe Konferansı-KOBİ Muhasebe Ölçüm Teknikleri ve Finansal Tablo Açıklamaları, Türkiye, 4 - 05 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)

41. Yenidoğan Yoğun Bakım Deneyimi Ardından annelerde sosyal destek ve olayların etkisinin travma sonrası büyümeyi yordama düzeyi

BOZTEPE H., İNCİ F., TANHAN F.

II. Uluslararası VI. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi, 4 - 07 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

42. Investigating Factors Determining High-School Students’ Level of Exposure to the Van Earthquake

Tanhan F., Kardaş F.

New Trends on Global Education Conference, Girne, Kıbrıs (Kktc), 24 - 26 Eylül 2012, ss.1, (Özet Bildiri)

43. Teachers’ Efficacy Scale in Student Recognition: Validity and Reliability Study.

Tanhan F., Kardaş F.

European Conference on Educational Research, Cadiz, İspanya, 18 - 21 Eylül 2012, ss.1, (Özet Bildiri)

44. Doğal Afetler Sonrasında Yaşanan Etik İhlaller Van Depremi Sonrasının Etik İlkelere Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

TANHAN F., SEZER EFE Y.

Multidisipliner Etik Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

45. An Enzyme Free Potentiometric Detection of a Glucose Base on a Conducting Polymer Poly 3 aminophenyl boronic acid 3 octylthiophene

TAMER U., ÇİFTÇİ H., DENİZ M. E., TANHAN F.

PITTCON 2012, 11 - 15 Mart 2012, (Tam Metin Bildiri)

46. The relation between mobbing behaviors teachers in elementary schools are exposed to and their burnout levels

Tanhan F., Cam Z.

3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2704-2709, (Tam Metin Bildiri)

47. Yunus Emre nin Şiirlerinde Değerler Sistemi

KOÇ R., TANHAN F.

X. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.621-633, (Tam Metin Bildiri)

48. Yunus Emre Şiirlerinin Transaksiyonel Analiz Açısından İncelenmesi

TANHAN F., KOÇ R.

X. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.851-866, (Tam Metin Bildiri)

49. Üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen örgütsel faktörler ölçeğinin geliştirilmesi

MEMDUHOĞLU H. B., TANHAN F.

1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

50. Öğretmenlere Yönelik Yıldırma Ölçeğinin Geliştirilmesi

TANHAN F., ÇAM Z., YANAR Y., GEBOLOĞLU N., KARA N.

I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

Diğer Yayınlar

1. BİSİKLET KULLANIMI ÜZERİNE YENİDEN DÜŞÜNMEK

Tanhan F.

Diğer, ss.3, 2017

Desteklenen Projeler

Tanhan F., Kutlu F., Özok H. İ., Çelik Ş. N., Uçar R., Yayla A., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Güdümlü, 2023 Eğitim Vizyonu Bağlamında Eğitimi Değerlendirme ve Geliştirme Zirve Kongresi, 2019 - 2021 

Çelik H. E., Uludağ F., Çavuş H., Şensoy S., Tanhan F., Hamzadayı A., Van M. H., Canayaz M., Özdağ R., ÇELİK İ., et al., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Uluslararası Veri Bilimi Makine Öğrenme ve İstatistik Konferansı DMS2019, 2019 - 2019 

Tanhan F., Yayla A., Kasap S., Uçar R., Özok H. İ., Çelik Ş. N., Deveci M., Zırhlıoğlu G., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Güdümlü, 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi ve Çalıştayı, 2019 - 2019 

Tanhan F., Uçar R., Kasap S., Yayla A., Aslan C., AYNAS S., ALADAĞ C., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Lisans Üstü Eğitim Forumu, 2018 - 2019 

Tanhan F., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Beden Duruşunun Dil, Anksiyete ve Yabancı Dil Kaygısına Etkisi, 2018 - 2018 

Kasap S., Tanhan F., Aynas S., Aynas N., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Etkili Ingilizce Konuşamama Sebepleri Ölçeği, 2018 - 2018 

Tanhan F., Diğer Uluslararası Fon Programları, GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ SURİYELİLERE KLAVUZ KİTAPLAR HAZIRLANMASI PROJESİ, 2017 - 2017 

Tanhan F., Çenesiz G. Z., Parin S., Aynas S., Tanrıverdi S., Mukba G., Kaya Z., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, Yerel düzlemde kariyer planlamasının yansımaları, 2017 - 2017 

Tanhan F., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Investigating the Effectiveness of Experiental Play Therapy A case study of a traumatic event, 2017 - 2017 

Tanhan F., Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, ÜNİVERSİTE AİLELERLE BULUŞUYOR: MUTLU AİLE, MUTLU ÇOCUK, BAŞARILI EĞİTİM, 2016 - 2016 

Köse M. R., Çelik H. E., Parin S., Tanhan F., Duman M. Z., Sevimli Ş., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Güdümlü, Van İl Sınırları İçerisindeki İntihar Vakaları ve İntihar Girişimleri, 2010 - 2014 

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Editörler Kurulu Üyesi, 2017 - Devam Ediyor 

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Danışma Kurul Üyesi, 2017 - Devam Ediyor 

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Yayın Kurul Üyesi, 2017 - Devam Ediyor 

Metrikler

Yayın: 185  
Atıf (WoS): 26  
Atıf (Scopus): 57  
H-İndeks (WoS): 4  
H-İndeks (Scopus): 4  

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

Lisansüstü Eğitim Forumu, Moderatör, Van, Türkiye, 2018 

Lisansüstü Eğitim Forumu, Katılımcı, Van, Türkiye, 2018 

International EJER Congress, Katılımcı, Antalya, Türkiye, 2018 

Globets 2018 Conference, Katılımcı, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 2018 

Akademi Dışı Deneyim

Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmen 

Bora Yargıç, Marmara Üniversitesi İşletme lisans, Marmara Üniversitesi Muhasebe Finans Bilim Dalında Yüksek Lisans (MBA), İşletme Şirket Değerleme üzerine doktora (PhD) yapmıştır.

Dünyanın dört büyük denetim şirketi (Big Four) arasında yer alan Ernst&Young ve KPMG şirketlerinde denetim ve danışmanlık alanında 23 yıllık çalışma deneyimi olan Bora Yargıç, CFO'luk görevlerinde bulunmuştur.

SPK'ya tabi halka açık ve çok uluslu şirketlerin denetim, danışmanlık, birleşme, devir ve vergi yapılanmalarının yeniden planlanması ve danışmanlığı, halka arz, satın almalar, değerleme durum tespit calismaları (due dilligence), halka açık spor kulübü denetimi ve şirket değerlemesi konularında birçok projede yer almış olup bu alanda kapsamlı tecrübeye sahiptir.

CPA, SPK Level 3, SPK/KGK Bağımsız Denetçi lisanslarına sahip olan Bora Yargıç, şirket içi ve şirket dışı birçok seminer ve eğitimde eğitimci olarak görev almış, KPMG'de L&D liderliği yapmıştır. Denetim Komitesi Başkanlığı ve YK üyelikleri bulunmaktadır. Mesleki dergilerde yayımlanmış bilimsel makaleleri ve 1 kitabı bulunmakta olan Bora Yargıç aynı zamanda spor ekonomisti, futbol finans uzmanı, Yeni Birlik Gazetesi ve Bloomberg Businessweek finans ve ekonomi yazarıdır.

Tayfun Öneş, 1963 doğumlu ve iki kız çocuğu babasıdır. Profesyonel hayatta yöneticilikten emekli olsa da, emekçiliğe devam etmektedir. Şimdilerde kurumsal ve bireysel eğitimler vermektedir.

Türkiye’de ve yurt dışında 30 yılı aşkın süreyle profesyonel iş hayatı tecrübeleri edinen Tayfun Öneş, hem girişimci/iş sahibi hem de çeşitli departmanlarda kazandığı deneyimlerle birçok uluslararası şirkette müdürlük, direktörlük, yönetim kurulu üyeliği görevlerinde bulunmuştur. Otomotiv, turizm, finans, çimento gibi farklı sektörlerde yöneticilik yapan Tayfun Öneş, 2022 yılında Mercedes-Benz Romanya’da CEO pozisyonundan emekli olmuştur.

Şimdilerde mentörlük ve koçluk tekniklerini harmanlayarak oluşturduğu hizmetleriyle "Koçvari Mentörlük" adı altında birçok farklı sektörden danışanlarına daha etkin biçimde destek olmaktadır. Bunun yanı sıra kurmuş olduğu Ones Academy çatısı altında yine iş dünyasından farklı ekiplere çeşitli eğitim ve takım koçluğu hizmetleri sunmaktadır.

Futbola olan tutkusunu çeşitli platformlarda yazılar yazarak sürdüren Tayfun Öneş, NTVMSNBC, Superonline, Verkaç gibi platformlarda ve Radikal gazetesinde bir dönem çok sıkça yazmış; bu sporun (da) endüstriyelleşmesiyle birlikte ona olan ilgisinin azaldığını üzülerek kabul etmektedir.

Tayfun Öneş’in kitapları:

• İçimizdeki Futbol Dışımızdaki Futbol

• Multumesc (Teşekkürler) Romanya
  
  
  

1984 yılında İstanbul’da doğan Arman Özdemir, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun olduktan sonra aynı üniversiteden mali hukuk ve özel hukuk alanlarında yüksek lisans dereceleri almıştır. İstanbul Üniversitesi’nde Araştırma Görevlisi olarak görev yapmış, akademik alanda çalışmalar yürütmüştür. Kariyerine serbest avukat olarak devam etmektedir. Biri İngilizce olmak üzere üç kitabı (Game Theoretic Approach to Selected Contracts, Halka Açık Olmayan Anonim Şirketlerde Birikimli ''Oy''un Teorisi, Futbolcu Sözleşmelerinde Özellik Arz Eden Klozlar) ve yirmi dört makalesi yayımlanmıştır.

İngilizce ve Almanca bilen Özdemir, hukuki literatürdeki evrensel gelişmeleri yakından takip etmekte; futbolun özellikle hukuki sorunlarına yönelik çözüm arayışlarını kaleme aldığı yazılarıyla FutbolEkonomi platformunda katkı sunmaktadır.



Arman Özdemir, 1984 yılında İstanbul’da doğmuştur. Lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde tamamlamış ve 2008 yılında mezun olmuştur. Mezuniyetinin ardından, 2009 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Mali Hukuk Anabilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimine başlamış ve bu programı 2012 yılında tamamlamıştır. Aynı dönemde, 2009–2012 yılları arasında İstanbul’da serbest avukatlık yaparak mesleki kariyerine ilk adımını atmıştır. 
2013 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Özel Hukuk Anabilim Dalı’nda ikinci yüksek lisans programına başlamış ve bu programı 2015 yılında tamamlamıştır. Aynı zamanda, 2012–2016 yılları arasında İstanbul Üniversitesi’nde Araştırma Görevlisi olarak görev yapmış, akademik alanda çalışmalar yürütmüştür.
Kariyerine serbest avukat olarak devam eden Özdemir, süreç boyunca akademik üretimlerini de ihmal etmemiş, özel hukuk, mali hukuk ve spor hukuku alanlarında yoğunlaşarak çok sayıda makale ve kitap yayımlamıştır.

Yayımlanmış Kitaplar

 Game Theoretic Approach to Selected Contract Types, Legem Hukuk Yayınları, 2023

Birleşme devralmalar başta olmak üzere satım sözleşmesi, hizmet sözleşmesi, eser sözleşmesi gibi sözleşmelere oyun teorisi açısından yaklaşılmış, konu İngilizce olarak incelenmiş ve konu başlıklarına ilişkin Yargıtay çevirileri çalışmaya eklenmiştir.

Halka Açık Olmayan Anonim Şirketlerde Birikimli "Oy"un Teorisi, Seçkin Yayınları, 2018
Konu Türk hukukunda ilk kez incelenmiş olup, matematiksel bir modelleme olan oyun teorisi ile birikimli oy kullanımının ilişkisi üzerinde durulmuştur. Bu bağlamda AŞ yönetim kurulu üyelerinin seçimi ve görevden alınmaları ile oy hakkının pay ekonomik değerine olan etkisi incelenmiştir.

CAS Kararları Işığında Futbol Hukukunda Özellik Arz Eden Klozlar, Legem Yayınları, 2024
Konu buy-out klozları başta olmak üzere profesyonel futbol dünyasına ilişkin olarak işlenmiştir.

Yayımlanmış Makaleler

Yeni Türk Ticaret Kanunu Uyarınca Ticaret Sicili, LHD.
Sigorta Sözleşmelerinde Menfaat, LHD.
Uyarlama Davalarında Vergilendirme, Terazi Hukuk Dergisi.
Belediye Gelirleri ve Kısa Bir İlan ve Reklam Vergisi Değerlendirmesi, İçişleri Bakanlığı Yerel Yönetimler ve Denetim Dergisi.
Satım Sözleşmesinin Konusu, Antalya Barosu Dergisi, Ağustos 2014 (Yarı bilimsel yayın).
Bu Son Olsun!, 17 Nisan 2023.
CAS Kararları, 22 Mart 2023.
6222 Değiştirilmeli!, 13 Mart 2023.
Federasyon Başkanı Seçimine Alternatif Öneri, 26 Şubat 2023.
Sahnede Bir Silah Varsa, Oyunun Sonunda Patlar!, 8 Şubat 2023.
Lale Orta, 1 Şubat 2023.
Uğur Mumcu'dan Günümüze Işık Tutan Bir Futbol Yazısı, 23 Ocak 2023.
Oyunun Ana Ögesi Taraftarın Olmadığı Bir Oyun Planı!, 20 Ocak 2023.
Kurak Günlerin Kurak Futbolu, 12 Aralık 2022.
Açık İsyandır!, 9 Kasım 2022.
Nereden Nereye!, 4 Kasım 2022.
FIFA DRC ve PSC’nin Ulusal Yargı Makamlarını Yetkisine İlişkin Kararları ve Değerlendirmesi, 18 Ekim 2022.
Futbolun Sokrates’i, 13 Ekim 2022.
Pickles(*), 11 Ekim 2022.
Oyuncu Sözleşmelerinin Bitiminde Kulübün Opsiyon Hakkını Kullanımı, 10 Ekim 2022.
Hayri İrdallar Federasyonu ve Saatleri Ayarlama(ma) Enstitüsü, 20 Eylül 2022.
Hepimiz Plütonuz, 10 Eylül 2022.
Çantalı Adamlar!, 1 Eylül 2022.
Az Daha Çoktur!, 5 Ağustos 2022.

1973 doğumlu Dr. Tolga Genç, ODTÜ Ekonomi Bölümü’nden mezun olmuştur. İstanbul’da bankacılık sektöründe 16 yıl çalışmıştır. En son şube müdürü olarak görev yapmakta iken Finans-Bankacılık alanında Kadir Has Üniversitesi’nde önce yüksek lisansını ve 2022 Ağustos itibariyle de doktorasını tamamlamıştır. Şu an İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde akademisyen olarak çalışmaktadır.  

1973 yılında Isparta’da doğan Tolga Genç, çocukluk yıllarını İzmir’in Tire ilçesinde geçirdi. İlkokula, öğretmen olan anne ve babasının görev yaptığı Alacalı Köyü’nde başladı ve eğitimine Tire Kurtuluş İlkokulu’nda devam etti. Ortaokul ve lise öğrenimini yatılı olarak Bornova Anadolu Lisesi’nin Almanca Bölümü’nde tamamladı. 1999 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Ekonomi Bölümü’nden mezun olduktan sonra Ankara’da askerlik dahil olmak üzere dokuz yıl yaşadı.

2000 yılında İstanbul’da başladığı bankacılık kariyerini Akbank bünyesinde 16 yıl boyunca sürdürdü. Bu süre zarfında Değişim Yönetimi ve Kalite Yönetimi gibi stratejik pozisyonlarda başladığı görevlerini, sahada KOBİ bankacılığı, insan kaynakları, idari işler ve şube müdürlüğü gibi çeşitli alanlara taşıdı. 2012–2016 yılları arasında şube müdürü olarak görev yaptı. Bu süreçte, kurum içi eğitmenlik de dahil olmak üzere bankacılık sektöründe yönetsel, operasyonel ve stratejik deneyim kazandı.

Ailevi nedenlerle İzmir’e döndükten sonra akademik kariyerine yöneldi. Kadir Has Üniversitesi’nde finans ve bankacılık alanında yüksek lisans (2013–2015) ve doktora (2015–2022) eğitimlerini tamamladı. Her iki programda da yüksek başarı bursuyla öğrenim gördü. Doktora tezi, Avrupa futbolunun önde gelen federasyonlarında gençlik akademilerinin sportif ve finansal etkilerini konu aldı. Bu süreçte TÜBİTAK 2211-A Genel Yurt İçi Doktora Bursu’na da layık görüldü.

2017 yılından itibaren İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde, 2018–2022 yılları arasında ise Yaşar Üniversitesi’nde yarı zamanlı öğretim görevlisi olarak çalıştı. 2023 yılından bu yana İzmir Ekonomi Üniversitesi Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü’nde tam zamanlı öğretim görevlisi olarak görev yapmaktadır. Mikro ve makro ekonomi, finansal piyasalar, bankacılık işlemleri, genel muhasebe, şirketler muhasebesi, mali tablolar, maliyet muhasebesi ve kamu maliyesi gibi çeşitli alanlarda lisans düzeyinde dersler vermektedir.

Akademik üretim alanında da aktif olan Tolga Genç, finansal sistemler, sendikasyon kredileri, fintech stratejileri ve finansal okuryazarlık gibi konulara odaklanan kitap bölümleri kaleme almıştır. 2022 yılında Türkiye Bankalar Birliği tarafından yayımlanan Smyrna’dan İzmir’e Finans’ın ve Bankacılığın Gelişimi başlıklı bireysel eseri dikkat çekmiştir. Ayrıca Bilge Adam Akademisi’nde “Bilgisayarlı Muhasebe ve SAP Finans”, University of Illinois’ten “Fundamentals of Accounting”, Sola Unitas Academy’den “Koçluk Eğitimi” ve Elginkan Vakfı’ndan çeşitli kişisel gelişim seminerlerine katılmıştır. SPK Düzey 1 Lisansı, BES Yetki Belgesi ve Sigorta Teknik Personel Lisansı sahibidir.

Sivil toplum çalışmalarında da etkin rol alan Genç, Bornova Anadolu Lisesi Eğitim Vakfı (BALEV), BALMED ve Ege Finans Derneği gibi kuruluşlarda yönetim kurulu, mütevelli heyeti ve denetim kurulu üyeliklerinde bulunmuştur. Futbol ve bisiklet ekonomisi üzerine Finansekonomi platformunda düzenli yazılar yazmakta; akademi, finans ve spor kesişiminde bilgi üretmeye ve paylaşmaya devam etmektedir.